南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校教務(wù)處召開省教師教學(xué)能力大賽學(xué)習(xí)大會
根據(jù)省2022年教師教學(xué)能力比賽實施方案，結(jié)合市教育局文件精神，為提高南昌市中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力,引導(dǎo)各校切實推進國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)落地,積極探索“崗課賽證”融合育人模式,引導(dǎo)各校持續(xù)深化教師、教材、教法“三教改革”,有效提升中職教師課堂教學(xué)效果,選拔培育優(yōu)秀老師組隊參加2022年江西省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽。2022年4月20日下午18點30分，南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校教務(wù)處在行政樓三樓會議室召開江西省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽學(xué)習(xí)大會。本次學(xué)習(xí)大會由校長助理兼教務(wù)處處長陳玉鳳主持，執(zhí)行校長郝育忠出席會議并做動員講話，教務(wù)處、系部主要干部參加。會議采用線上線下相結(jié)合方式，教學(xué)口全體教師參會學(xué)習(xí)。
本次學(xué)校參加省教師教學(xué)能力競賽的教師名額主要從參加市教學(xué)能力競賽獲得名次的老師中選拔產(chǎn)生，并在此基礎(chǔ)上組建五支優(yōu)秀教學(xué)團隊積極備賽，分別參加中職公共基礎(chǔ)課程組中思政課程、數(shù)學(xué)課程和英語課程三門課程競賽，參加中職專業(yè)技能一組鐵道機車專業(yè)課程和中職專業(yè)技能二組電氣化鐵道供電專業(yè)課程競賽。五支參賽教師團隊的負(fù)責(zé)人分別為熊雅麗、胡元興、余麗美、習(xí)子健、胡丹老師。
本次學(xué)習(xí)，郝校長主要圍繞以下三點內(nèi)容開講：
1.參賽教師團隊提高思想認(rèn)識。“比賽就是命令，賽場就是戰(zhàn)場”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對此次省教師教學(xué)技能比賽高度重視，要求五支教師團隊高度重視此次比賽，要充分發(fā)揮團隊力量和聰明才智，潛心研究，精心設(shè)計，大膽創(chuàng)新，積極投入，積極備賽。
2.各參賽教師放手干、放心比。比賽成績固然重要，但更重要的是在備賽過程中的學(xué)習(xí)與提高，真正實現(xiàn)以賽促教、以賽促改、以賽促研、以賽促建的辦賽宗旨。同時學(xué)校將會對各參賽教師團隊傾力相助，努力解決各參賽教師團隊在備賽過程中遇到的困難，讓各位參賽教師輕裝上陣，力爭發(fā)揮出最佳狀態(tài)，取得好成績。
3.參賽教師勤思研精。各參賽教師團隊負(fù)責(zé)人要組織參賽選手，認(rèn)真研讀競賽方案和競賽規(guī)則，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校優(yōu)秀作品成功經(jīng)驗，積極協(xié)調(diào)參賽團隊人員配置，發(fā)揮自身所長，精細(xì)打磨作品，統(tǒng)籌規(guī)劃做好備賽。
動員講話結(jié)束后，郝校長對《2022年江西省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽方案》進行詳細(xì)解讀、指導(dǎo)。一、比賽方案提出的新要求;二、比賽規(guī)則執(zhí)行的再強調(diào);三、比賽中幾個常見的問題。通過郝校長的精研解讀，以幫助各參賽組別更好地備賽。
郝校長解讀比賽要求
會議末尾，校長助理陳玉鳳作總結(jié)發(fā)言，陳校助指出各位老師要以參加省教學(xué)能力比賽為契機，發(fā)揚追求創(chuàng)新、完美的精神，堅定信心，提高站位，拉高標(biāo)桿，代表學(xué)校全體教師展現(xiàn)向遠(yuǎn)老師的專業(yè)風(fēng)采。各參會教師在參會過程中仔細(xì)聆聽、做好筆記。通過本次動員學(xué)習(xí)大會，教務(wù)處五隊參賽組及全體教師再次明確了教學(xué)能力大賽對學(xué)校發(fā)展及教師個人成長的重要性，清晰了備賽安排，保證了后期備賽的質(zhì)量與效率，堅定了比賽的信心。思政組參賽負(fù)責(zé)人熊雅麗老師代表各參賽老師發(fā)言，表示：“積極備賽、勇敢迎賽、突破自己，為校爭光!”
南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校將持續(xù)堅持“以賽促教、以賽促改、以賽促研、以賽促建”的理念，以參賽為契機，強化內(nèi)涵建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力，不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
文、圖：教務(wù)處
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