課堂教學是人才培養(yǎng)工作的主要環(huán)節(jié)，是教師傳授知識，培養(yǎng)學生技能、能力和良好道德品質(zhì)的重要途徑。為提高我校教師課堂教學質(zhì)量，嚴格課堂教學管理，確保我校教學秩序的正常運行，2019年4月9日向塘校區(qū)教務處在一樓會議大廳召開了全體任課老師工作會議，部署教風學風建設相關工作。本次會議由教務處副處長孫桂芳主持。
首先，教務處副處長孫桂芳通報了近一個月以來教師在課堂教學管理中存在的問題，如：課堂紀律較差，存在睡覺和玩手機現(xiàn)象、任課教師教學資料不完善、部分教師教學方式單一，有待提高等。其次孫副處長就目前存在的問題與各位任課老師進行了探討并提出了解決方案。
最后孫副處對向塘校區(qū)教風學風建設的部署工作提出幾點要求：
1、教風方面:
①杜絕老師上課遲到、早退現(xiàn)象;
?、谡稳握n老師課前無備課、無教案，課后無作業(yè)布置及批閱現(xiàn)象;
?、壅稳握n老師課中對學生學風引導、課堂紀律不作為現(xiàn)象。
2、學風方面:
①杜絕學生無故曠課以及上課遲到，早退現(xiàn)象;
?、谥攸c整治學生上課睡覺、走動、玩手機等與上課無關行為;
?、壅螌W生學習目的性不明確和自覺性差、迷戀網(wǎng)絡游戲等不良行為。
本次教風學風建設工作部署會議的召開，旨在規(guī)范教師課堂教學行為，提高任課教師教育教學水平，進一步營造嚴謹、勤學、上進的教學氛圍和學習風氣。
文/圖 周志基
審核 周序劍
