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  • 網(wǎng)站首頁(yè) 學(xué)校簡(jiǎn)介 專(zhuān)業(yè)介紹 教務(wù)管理 學(xué)生管理 名師風(fēng)采 成功學(xué)子 入學(xué)須知

      3+2五年制大專(zhuān)是指根據(jù)國(guó)家教育部江西省《關(guān)于推進(jìn)中高職教育對(duì)接培養(yǎng)模式改革意見(jiàn)》實(shí)施中專(zhuān)院校與大專(zhuān)院校聯(lián)合辦學(xué),在中專(zhuān)完成3年學(xué)習(xí)后,再到所對(duì)應(yīng)的大學(xué)完成2年課程。
      拿到大專(zhuān)畢業(yè)證,前三年實(shí)行中專(zhuān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分段式教學(xué),后兩年實(shí)行大專(zhuān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 教育形式3+2大專(zhuān)是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點(diǎn)中專(zhuān)院校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)歷屆初中畢業(yè)生,學(xué)制五年,畢業(yè)后發(fā)省教育廳驗(yàn)印的大專(zhuān)畢業(yè)文憑。3+2大專(zhuān)班的學(xué)生畢業(yè)后可參加專(zhuān)升本繼續(xù)深造。

    中、高職貫通 投入小回報(bào)大

    它將中等和高等職業(yè)教育貫通,學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報(bào)較高。

    統(tǒng)籌安排課程體系,確保人才培養(yǎng)要求

    統(tǒng)籌安排中、高職教育課程體系,既保證了高等教育的文化素質(zhì)要求,又達(dá)到了培養(yǎng)國(guó)際化專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的目的。

    開(kāi)設(shè)社會(huì)實(shí)用型專(zhuān)業(yè) 推進(jìn)人才復(fù)合型發(fā)展

    在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上,以經(jīng)濟(jì)和社會(huì)需求為導(dǎo)向,開(kāi)設(shè)社會(huì)實(shí)用型專(zhuān)業(yè),充分體現(xiàn)實(shí)用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征,培養(yǎng)全方位、復(fù)合型人才。

    動(dòng)手能力強(qiáng),就業(yè)形勢(shì)好

    用人單位評(píng)價(jià),“3+2”大專(zhuān)畢業(yè)生,“動(dòng)手能比本科生強(qiáng),知識(shí)結(jié)構(gòu)比中專(zhuān)生優(yōu)”,被稱(chēng)為“中專(zhuān)大學(xué)生”,就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)好。

    城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理

    學(xué)制:3+2五年制
    對(duì)接院校:江西青年職業(yè)學(xué)院

    培養(yǎng)目標(biāo):

      本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熟悉城市軌道交通企業(yè)生產(chǎn)管理,能熟練操作軌道交通的相關(guān)設(shè)備設(shè)施,掌握其專(zhuān)業(yè)的基本理論及實(shí)際操作,具有運(yùn)輸部門(mén)基本的操作與組織…【詳情】

    電氣化鐵道供電

    學(xué)制:3+2五年制
    對(duì)接院校:江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    培養(yǎng)目標(biāo):

      本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí),較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,畢業(yè)后具備電氣化鐵道供電裝置運(yùn)行,維護(hù),安裝,調(diào)試和故障處理的能力,可到鐵路局…【詳情】

    鐵道運(yùn)輸管理

    學(xué)制:3+2五年制
    對(duì)接院校:江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

    培養(yǎng)目標(biāo):

      本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熟悉城市軌道交通企業(yè)生產(chǎn)管理,能熟練操作軌道交通的相關(guān)設(shè)備設(shè)施,掌握其專(zhuān)業(yè)的基本理論及實(shí)際操作,具有運(yùn)輸部門(mén)基本的操作與組織…【詳情】

    城市軌道交通車(chē)用運(yùn)用與檢修

    學(xué)制:3+2五年制
    對(duì)接院校:江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    培養(yǎng)目標(biāo):

      本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能從事城市軌道交通信號(hào)設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修養(yǎng)護(hù)、管理及工程設(shè)計(jì)與施工、技術(shù)改造等工作。通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)適應(yīng)到城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織等工作…【詳情】

    航空服務(wù)

    學(xué)制:3+2五年制
    對(duì)接院校:江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

    培養(yǎng)目標(biāo):

      本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和基本操作技能的,能從事空中服務(wù)、機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)部分崗位(貨運(yùn)、安檢、票務(wù))和及相關(guān)基層管理工作的,可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才…【詳情】

    電子商務(wù)

    學(xué)制:3+2五年制
    對(duì)接院校:江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    培養(yǎng)目標(biāo):

      本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握軌道交通通信信號(hào)控制技術(shù)等方面的基本知識(shí)和基本技能、能從事城市軌道交通通信信號(hào)設(shè)備測(cè)試與維護(hù)工作的技術(shù)應(yīng)用型人才…【詳情】

    電力車(chē)輛運(yùn)用與檢修

    學(xué)制:3+2五年制
    對(duì)接院校:江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    培養(yǎng)目標(biāo):

      本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備電氣及自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),能從事電氣自動(dòng)化設(shè)備的生產(chǎn)安裝、調(diào)試、維修、改造和設(shè)計(jì)等工作,具有較強(qiáng)實(shí)踐能力…【詳情】

    機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向)

    學(xué)制:3+2五年制
    對(duì)接院校:江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    培養(yǎng)目標(biāo):

      本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)以工業(yè)機(jī)器人技術(shù)為核心的智能制造技術(shù)相關(guān)的技能人才、應(yīng)用工程師的培訓(xùn)、教育與聯(lián)合辦學(xué),該專(zhuān)業(yè)薪資高、前景好、晉升快、就業(yè)廣,學(xué)校會(huì)讓學(xué)生與企業(yè)無(wú)縫對(duì)接,零距離就業(yè)…【詳情】

      近年來(lái)學(xué)校先后被評(píng)為南昌市示范專(zhuān)業(yè)學(xué)校(鐵道運(yùn)輸管理),國(guó)家重點(diǎn)支持的全國(guó)軌道交通綜合實(shí)訓(xùn)示范基地,全國(guó)鐵路,軌道交通人才培養(yǎng)基地。學(xué)校的“優(yōu)美環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),優(yōu)良的秩序,優(yōu)秀品質(zhì)”備受社會(huì)贊譽(yù),被譽(yù)為“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)贊譽(yù)” 的鐵路軌道交通人才的搖籃。
      為創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,拓展辦學(xué)思路,整合辦學(xué)資源,促進(jìn)中等和高等職業(yè)教育銜接貫通,加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),我校與江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西青年職業(yè)學(xué)院開(kāi)展中高職對(duì)接聯(lián)合辦學(xué),實(shí)施“3+2”大專(zhuān)人才培養(yǎng)模式,即:中專(zhuān)學(xué)習(xí)3年,大專(zhuān)學(xué)習(xí)2年,畢業(yè)后頒發(fā)相對(duì)應(yīng)大專(zhuān)院校的普通大專(zhuān)文憑;這不僅為初中生圓了大學(xué)夢(mèng),更是為學(xué)生學(xué)技術(shù)做了一個(gè)良好的鋪墊。

      江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江西省教育廳直屬高校。學(xué)院前身是1978年10月創(chuàng)建的“七二一”大學(xué)。1980年4月,在原“七二一”大學(xué)的基礎(chǔ)上成立江西省機(jī)械職工大學(xué)。2004年6月,經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)在此基礎(chǔ)上設(shè)置高等職業(yè)院校,更名為江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院,11月,省屬重點(diǎn)科研院所江西省機(jī)械科學(xué)研究所成建制并入學(xué)院。

      江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院建于1958年,是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立、由教育部備案的公辦普通高等學(xué)校,是江西省機(jī)電行業(yè)辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的培養(yǎng)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才的高等學(xué)府之一,學(xué)校連續(xù)11年被授予“全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

      江西青年職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、共青團(tuán)江西省委主管的公辦全日制普通高等院校,迄今已有55年的辦學(xué)歷史。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)院秉承為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的適用型職業(yè)技術(shù)人才的宗旨,累計(jì)培養(yǎng)、培訓(xùn)了各類(lèi)人才5萬(wàn)余人。

      江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的江西省首批獨(dú)立設(shè)置的公辦全日制綜合性高等職業(yè)院校,是江西省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校創(chuàng)辦于1954年,先后經(jīng)歷了調(diào)整、升格、合并、更名等發(fā)展階段,至今已有60多年的辦學(xué)歷史,在江西省乃至全國(guó)高職教育整體布局中占有重要的位置。

      江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是2002年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)組建的一所旅游商貿(mào)類(lèi)公辦全日制普通高等院校,是江西省示范性高等職業(yè)學(xué)院,省人民政府和國(guó)家部委確定的"省部共建"優(yōu)秀院校。2014年4月學(xué)院被批準(zhǔn)為全省首批聯(lián)辦應(yīng)用本科專(zhuān)業(yè)的公辦高職院校。。

      地鐵和鐵路的快速發(fā)展,為莘莘學(xué)子提供了理想的就業(yè)機(jī)會(huì)。為學(xué)校以面向鐵路,軌道交通生產(chǎn)一線,培養(yǎng)掌握鐵路、軌道交通通行車(chē)組織、客運(yùn)組織及服務(wù)技能人才為主的鐵道運(yùn)輸管理等專(zhuān)業(yè)提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。南昌鐵路局、上海鐵路局、廣州鐵路集團(tuán)公司、福州福龍客車(chē)公司、南寧鐵路局、深圳西客站、武廣高鐵、廣深高鐵、上海軌道公司、中鐵電化局、中鐵快運(yùn)公司、中鐵十六局、惠州鐵路公司、中冶寶鋼技術(shù)服務(wù)有限公司、江西地方鐵路有限公司、三鋼集團(tuán)鐵路運(yùn)輸處等大型國(guó)有鐵路企業(yè)都會(huì)來(lái)學(xué)校招聘專(zhuān)業(yè)學(xué)生,有些還簽訂了訂單向委培合作協(xié)議書(shū),為上述單位培養(yǎng)運(yùn)輸司乘、檢修、供電和運(yùn)輸管理人才,畢業(yè)生就業(yè)渠道通暢,就業(yè)率始終保持在95%以上,并逐年提升!

      “3+2”大專(zhuān)是“中高職對(duì)接”教育模式,在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上,它以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求為導(dǎo)向,開(kāi)設(shè)社會(huì)實(shí)用型專(zhuān)業(yè),充分體現(xiàn)實(shí)用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征,緊密貼合經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求,因?yàn)樯钍苌鐣?huì)歡迎,畢業(yè)生供不應(yīng)求。用人單位評(píng)價(jià)“3+2”大專(zhuān)畢業(yè)生“動(dòng)手能力比本科生強(qiáng),知識(shí)結(jié)構(gòu)比中專(zhuān)生優(yōu)”,被成為“中專(zhuān)大學(xué)生”,就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)好。
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