愿化甘霖潤(rùn)桃李｜我校2024年級(jí)組召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)分享學(xué)習(xí)會(huì)

 　　南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校2024年級(jí)組于2024年11月14日舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)分享學(xué)習(xí)會(huì)。本次會(huì)議旨在通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享，提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

　　本次分享會(huì)，曾詩(shī)琪老師以“愿化甘霖潤(rùn)桃李”為主題進(jìn)行了工作分享，她以“情緒管理”“班會(huì)課運(yùn)用”“班干部培養(yǎng)”“懲罰措施優(yōu)化”“特殊學(xué)生關(guān)注”五個(gè)維度為切入點(diǎn)，深入淺出地分享了她的帶班經(jīng)驗(yàn)。她強(qiáng)調(diào)，班主任在情緒管理方面應(yīng)具備高度的自我調(diào)節(jié)能力，以確保在面對(duì)學(xué)生時(shí)能夠保持專(zhuān)業(yè)和冷靜。同時(shí)，她指出班會(huì)課是班級(jí)管理與教育的重要組成部分，班主任應(yīng)充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的班級(jí)教育與管理。在班干部培養(yǎng)方面，曾老師提倡班主任應(yīng)注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)際參與班級(jí)管理，提升學(xué)生的責(zé)任感和組織能力。此外，她還探討了如何優(yōu)化懲處措施，使之更具教育意義，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思與成長(zhǎng)。最后，曾老師強(qiáng)調(diào)了對(duì)特殊學(xué)生群體的關(guān)注。

　　在班主任能力大賽內(nèi)容的分享環(huán)節(jié)，曾老師詳細(xì)介紹了初賽的三個(gè)考核維度：班級(jí)建設(shè)方案、育人案例、班級(jí)活動(dòng)，并詳細(xì)講解了如何準(zhǔn)備這些內(nèi)容。她首先對(duì)撰寫(xiě)方法進(jìn)行了闡述，并展示了歷屆獲獎(jiǎng)作品，最后她鼓勵(lì)班主任積極參與比賽，通過(guò)這一平臺(tái)展示自己的帶班理念和成果。

　　校長(zhǎng)助理兼24年級(jí)組主任陳玉鳳作總結(jié)發(fā)言，首先對(duì)曾老師的精彩分享表示了高度贊賞，并對(duì)在場(chǎng)的班主任的工作提出更高的要求。班主任作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的關(guān)鍵引導(dǎo)者，其工作質(zhì)量直接影響到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。她指出，班主任要多鼓勵(lì)贊美學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，班主任是學(xué)生的典范，身教重于言教。同時(shí)，她要求班主任們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，以更好地服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　本次經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)不僅為班主任們提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為提升學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　文 字：曾詩(shī)琪

　　圖 片：明澤海

　　終 審：王洪