實(shí)戰(zhàn)演練 防患未然-南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校開展防暴反恐應(yīng)急演練

 　　為進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，全力保障師生健康學(xué)習(xí)、工作和生活。2022年5月4日下午3點(diǎn)，保衛(wèi)處組織開展了校園防暴反恐演練，保衛(wèi)處全體人員及部分教工護(hù)校隊(duì)員參加。

　　為了使演練達(dá)到預(yù)期的效果，保衛(wèi)處組織開展了多輪的訓(xùn)練，安排專業(yè)人員對(duì)保安進(jìn)行了如何操作安防器械的培訓(xùn)和練習(xí)。并結(jié)合實(shí)際案例耐心指導(dǎo)保安員與歹徒交涉、勸阻、防暴制敵的技巧和要領(lǐng)。

　　本次演練采用事前告知的方式，設(shè)定模擬場(chǎng)景。模擬一名男子(胡振茂老師扮演)因仇視社會(huì)，在學(xué)校門口打砸鬧事，并企圖闖入學(xué)校，傷害師生，報(bào)復(fù)危害社會(huì)。

　　當(dāng)班保安第一時(shí)間報(bào)告保衛(wèi)處，并按響一鍵報(bào)警系統(tǒng)。保衛(wèi)處立即向值班校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)與歹徒交涉勸阻以拖延時(shí)間，其他保安快速反應(yīng)，手持防暴器械(鋼叉、盾牌)阻攔，暫時(shí)控制該男子。隨后，保衛(wèi)處老師及教工護(hù)校隊(duì)員迅速到大門口將該男子捆綁，押解至屬地派出所。

　　演練結(jié)束后，校長助理兼保衛(wèi)處處長王洪同志對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)防暴反恐演練的重要性和必要性，以及本次演練的亮點(diǎn)和不足，并提出今后每月都要進(jìn)行類似的演練活動(dòng)。保衛(wèi)人員和教工護(hù)校隊(duì)員要扎實(shí)履行工作職責(zé)，強(qiáng)化工作工作作風(fēng)，通過演練和培訓(xùn)不斷提升防暴反恐應(yīng)急處置能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定、師生生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。

　　本次校園防暴反恐演練既考驗(yàn)了安保人員的遇險(xiǎn)防御力，也增強(qiáng)了師生面對(duì)應(yīng)急突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗(yàn)了我校安全防范工作的實(shí)效性。

　　文、圖：保衛(wèi)處

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